【タイトル】
英語の香る学校づくり【本文】
９月３０日、２時間目の英語の授業を参観しました。 授業では、まず、二人組のペアになって学習しました。 ひとりの児童が夏の思い出を話し始めます。 「Ｉｎ Ｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ，Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｏｌ．Ｉ ｅｎｊｏｙｅｄ ｓｗｉｍｍｉｎｇ．・・・」 もう一人の児童がうなづきながら聞いています。 すると、指導者が問いかけました。 「相手が話したくなるいるような、聞き方ってどんな聞き方かな？」 何人かの児童が手を挙げて答えます。 「うなづいたりして、反応することです。」 「相手の目を見ながら話すことも大事です。」 次に、指導者がデモンストレーションを見せます。 「気が付いたことがありますか。」 児童が答えます。 「笑顔で反応していて、雰囲気が明るいです。」 「相手の名前を呼んでいます。」 「相手の言ったことを繰り返しています。」 では、デモンストレーションを参考にもう一度やってみましょう。 また、児童たちがペアで学習を始めました。 本校では「英語」の授業を楽しみにしている児童が多く、授業中も大変意欲的です。夏の思い出を英語で語る児童の姿にたくましさを感じるとともに、日々の授業を丁寧に積み重ねている様子が見て取れました。【添付ファイル】
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